Quem Somos

Sobre o PET- Programa de Educação Tutorial

Vinculado ao MEC, Ministério da Educação, e instalado em 121 instituições de Ensino Superior públicas e privadas do Brasil, é um programa dedicado à qualifiação da graduação das universidades brasileiras. Os grupos PET funcionam sobre a orientação de um tutor, baseados na educação tutorial e no princípio da indissociabilidade entre pesquisa, ensino e etensão. O programa busca ampliar, díversificar e aprofundar percursos acadêmicos dos estudantes, além de incitar a realização de atividades que envolvam a comunidade externa, com o objetivo de devolver a sociedade os conheciementos e avanços obtidos na academia. Atualmente existem 841 grupos PET ligados ao MEC. 

O PET- Comunidades Indígenas da UFBA

O PET-Comunidades Indígenas UFBA orienta-se pelo princípio da indissociabilidade - ensino, pesquisa e extensão no bojo do Programa de Educação Tutorial/MEC. Foi criado em 2010 e formado  por estudantes de graduação oriundos de comunidades indígenas e tutoria de um docente.  Baseado na produção autoral e colaborativa intercultural, inicialmente, o grupo teve como foco a História e Cultura Indígena nas escolas de ensino médio e fundamental: por uma ação política para implementação da lei 11.645/08. A partir de 2013, de forma  associada aos temas dos curso de graduação dos estudantes  participantes, algumas atividades foram mantidas e outras foram criadas, com enfase maior na formação em pesquisas temáticas, cartografia, registros, diálogos de saberes culturais e politicas publicas para a diversidade.

Unidade: Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas

Objetivos:

 

1) Promover a interação comunidade/universidade, fortalecendo o caráter intercultural dessa troca de experiências, através da ação conjunta de tutor e bolsistas na implementação da Lei 11.645/08, como atividade de extensão-ensino-pesquisa.

2) Estimular o espírito crítico, pesquisador e atuante dos bolsistas com vistas ao compromisso social do estudante indígena para com as comunidades indígenas e não indígenas.

3) Fortalecer o caráter interdisciplinar da formação acadêmica e política dos estudantes indígenas, visando à atuação dos mesmos como pesquisadores e extensionistas nas comunidades populares, indígenas e não indígenas, e na universidade.

4) Desenvolver práxis metodologias de estudo e pesquisa para analisar e discutir formas de implementação da Lei 11.645/08 nas escolas de ensino médio e fundamental da rede pública da Bahia.

5) Desenvolver as competências de leitura e produção de textos de variados gêneros, enfatizando as características composicionais e pragmáticas desses textos.

 

Natureza do Grupo: Interdisciplinar

 

Ano de Criação: 2010

 

Atividades do Planejamento 2022: 

  • O PET Comunidades Indígenas e as Escolas: ação de extensão "Sábados de Ciência Indígena"

  • Visibilidade Petiana: participação e realização de atividades pertinentes aos interesses dos estudantes do PET Comunidades Indígenas, na UFBA e em espaços externos

  • Divulgação Científica: manutenção e gestão de site do PET e redes sociais (facebook, instagram e outras)

  • Acompanhamento e orientação acadêmica de cada estudante, em seu percurso curricular

  • Realização de Processo Seletivo de bolsistas e voluntários para o PET Comunidades Indígenas

  • Formação Coletiva em Direitos Indígenas e Políticas Públicas 2022: 10 anos de vigência da lei federal das cotas universitárias

  • Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS): Cuidando do Bem-Estar do Pet Comunidades Indígenas (UFBA)

  • Promovendo a Ciência Indígena: Círculos de Leitura e Produção Textual

  • Extensão em Direitos Humanos: Mutirão de Retificação de Registro Civil para Indígenas